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备考策略:中考冲刺各科复习技巧点拨

来源:新闻晚报    作者:杨玉红;张静    2009-05-22 10:52:24

百家乐官方网站  转眼间,离中考只有半个月时间了,最后这段时间内,学生该如何复习?哪些内容需要重点看?哪些复习方法不可取?为此,记者专门采访了多位初三名师,为考生一一指点迷津。

  【语文】整理自己写过的作文

  黄浦区教研室的语文教研员陈兆施介绍,虽然每年都有中考,但万变不离其宗,总会有一个指导思想,也就是说考试内容会有一个延续性,这就要求学生研究近几年的中考试卷。有的学生可能认为研究过06年和07年的试卷就可以了,如果这样的话,根本就摸不出规律。虽然有指导思想为我们定了方向,但是每一年都会有特殊性和随机性,如果认真研究近5年,甚至是近6年、7年的试卷后,你会发现对知识的考查会涉及到不同方面,自己对考试内容也会有了更准确的定位,复习起来会更有针对性。

  在最后的冲刺阶段,陈老师对提高作文分数给出了以下建议:整理以往自己写过的作文,看在以往的积累中,作文涉及的话题是否有足够的覆盖面。因为平时教学要求中,一般都是老师要求写什么学生们就写什么,有的老师可能会注重到作文话题覆盖面的积累,但是有的老师可能就不会想到这一点。在做到有比较大的覆盖面、方方面面地涉及之后,才能更轻松的应对中考作文。另外,陈老师根据自己多年的总结发现:尽管每年的命题表述都在变化,但有向注重写作者本人各方面成长、成熟方向考查的趋势。比如,根据场景的不同,考察学生在学校、家庭、社会实践或者特定事件影响下的成长;参与互动中的成长,在和朋友、老师、家长等社会人的交往过程中,自身思想、行为的成熟等等。如果能把这种变化通过具体的人和事表现出来,表达出自己比较成熟的分析和看法,去向大家展示一种社会风貌,写出来的作文质量就会比较高。

百家乐官方网站  这次汶川大地震,让我们每一个人都有很多感想。报刊、电视、广播中有关地震的报道也不计其数,有关于一个事件的叙述,有关于一个话题的评论,也有关于一个现象的描写等等,这些都是平时我们积累作文知识的很好的素材。平时同学们要注意多浏览相关报道,同时自己也要有比较成熟的想法。

  现在,复习时间比较少了,在以往大量复习的基础上,现在要进入一个更高的阶段。如果现在还是像往常一样大量做模拟试题,是不可取的。拿出以往的试卷,把曾经做错的再做一遍,重点突破自身的薄弱环节,切忌现在再进行一些简单的重复。

  【英语】不同基础的学生分层复习

  普雄学校庞菊生老师介绍,现在很多关于备考的建议没有考虑到学生的差异。学生基础不同,复习方法也就不同。根据学习成绩,可以分为好、中等、较差三个方面。

  对于基础好的同学,有三点建议:1、试卷的的第二大部分,也就是词汇和语法部分。要做到滴水不漏,尽量不出错误。2、复习中的主攻方向是试卷的第一大部分,即听力的第四大题填表部分。这是比较容易失分的部分。3、试卷的第三大部分,即完型填空题,特别是首字母填空,试卷的难度都体现在这里。这一部分主要考察同学的阅读理解和应用语言能力。做题的技巧性就是要注意到两点:1、思考方向。有四个方向:词组、句型、语法、内容。其中语法和内容的难度较大。2、四大形式。把应该变化的不要忘记变,比如名词的复数、动词的过去时等。

  对于中等水平的学生,要确保第二大部分会做的试题一定不要出错。听力和阅读部分中,难的题目也不要放弃,写上最有可能的答案。

  对于基础较差的学生来说,要争取做到及格。确保第二大部分的基础题做对,听力和阅读理解的简单题目要做对,难的题目凭感觉来填写。

  最后,庞老师还建议同学们要重点复习的3个方面:

  1、巩固已懂的知识,找出并部分弄懂不懂的知识。现在有的学生懂的知识自然懂的,不懂的还是不懂。建议做一个错误更正簿,把平时错误的题目记录下来。

  2、重视基础知识的积累和基本技能的熟练。有的学生,今天复习了,明天忘记了。主要是没有做好积累工作。

  3、单词部分的复习,有两点建议:复习词组。要求了解词组的意义和固定的搭配。对于中等同学来说做到这一点很好;复习单词的变化。考试大纲中大约有170多个单词有相应的变化,复习是多加注意,同时注意常用单词的拼写及用法。

   【数学】处理好四个关系

百家乐官方网站  距离中考只剩下最后半个月了,怎样在有限的时间调整好自己的复习状态和心态做最后的冲刺?黄浦区数学教研员李建国介绍,掌握应试技巧,处理好四个关系:

  1.审题和解题的关系:抛弃对审题重视不够,匆匆一看急于下笔的不严谨做法,要吃透题目的条件与要求,更要挖掘题目中隐含条件,达到启发解题思路。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词,才能从中获取尽可能多的信息,才能迅速找准解题方向。

  2.“会做”与“得分”的关系:要将你的解题思路转化为得分点,主要靠准确、完整的推理和精确、严密的计算,要克服卷面上大量出现的“会而不对”、“对而不全”的情况。只有重视解题过程的严密推理和精确计算“会做”的题才能“得分”。

  3.快与准的关系:在目前题量大,时间紧的情况下,“准”字尤为重要。只有“准”才能得分,只有“准”才可不必考虑再花时间检查,而“快”是平时训练的结果,不是考场上所能解决的问题,一味求快,只会落得错误百出。适当地慢一点,准一点,可多得一点分;相反,快一点,错一片,花了时间还得不到分。

  4.难题与容易题的关系:做中考试题要按先易后难,先简后繁的顺序作答,要合理安排时间,不要在某个卡住的题上打“持久战”,这样会造成既耗费时间又拿不到分。把会做的题目先做完,再去攻不会做的题,这样既能得分,又能产生心理上的胜利效果,平静下来再做难题可能就迎刃而解了。

  冲刺复习还要做到二个“加强”和三个“突出”:加强客观题正确率的强化训练,尤其要重视填空题和多项选择题中的能力要求,因此要充分重视分类讨论,数形结合的能力要求,考虑问题要全面周到;要加强代数、几何的有机联系,把模拟试卷相关专题进行整理反思找出运动类问题、探索类问题、应用类问题、图表信息类问题、几何类问题的规律,做到心中有数。

  1.突出基础知识的灵活运用:“基础知识的灵活运用就是能力”,虽然中考数学试题总体分析难度要降下来,但基础性更强了,能力上的要求上去了,加强能力的途径之一就是提高知识的灵活运用,让“题海战术”、“死记硬背”、“硬套模式”的学习方法下去,让“重视分析”、“注重方法”、“思维灵活”的学习方法上来。

  2.突出阅读分析能力训练:在解决实际问题的应用题中往往试题叙述较长,同学们往往束手无策,要加强读题、审题、作图、列式的训练,重视从图像、图表中获取信息能力的训练。

  3.突出开放探索性问题的研究:学会“实验——猜想——论证”的探索方法,以提高探究能力。

   【化学】提防习惯性错误

  东昌南校陈静华老师认为,最后阶段考生复习需要注意以下几点:

  1、查漏补缺。回顾以往不会做的、复习时遗漏的知识点。现在这个阶段,不提倡再做大量的习题。

  2、因为题目没有理解清楚而造成的错误。有的同学读题不仔细,看到长的题目心里就先烦躁起来,或者直接就看不懂题目。

百家乐官方网站  3、有的同学会感觉,总是做总是错,好像是总有道坎迈不过去。这是习惯性的问题,解决办法是,要找出自身的原因,看看能不能改变自己一些不太好的解题习惯。比如是不是有错别字的问题,本来已经错过一、两次了,但没有下决心去纠正,导致一错再错。

  4、整理一本错题笔记。分类汇总前面做错的题,找出自己思维和解题方面的缺陷。

  5、对于基础较好的学生,特别是参加过奥化辅导班的同学,他们的思维比较活跃,可以做一些比较难的题目和新题型,争取对试卷中易拉分数的难题有较多得分。对于基础较差的学生,现在重要的是巩固基础,保合格。复习时要多参考考试大纲。

  洋泾南校汪金康老师表示:做题不在于多,而在于精。用知识点来做题,在做题中巩固知识点。该看的知识点再看一遍,做错的再认真研究一遍。每年基本题目都差不多,要做到同一类型题目彻底弄懂,对曾经错过的题目进行归类,看看到底是因为什么原因,是因为知识点的缺陷、运算错误、还是主观判断失误等等,避免再犯同样的错误。其次,做到低端题不失分、中端题少失分、高端题要得分。做题时,注意把握整个题目的难易趋势,一般是由易到难。最后,尤其是信息题,重在细心审题、贵在精心解读。配有图片的试题,要培养从每一个图形中获得有用信息的能力。

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